小学生信息技术基本知识

小学信息技术主要内容是：了解电脑的基本操作，认识计算机；对电脑操作系统简单可以简单运用；会利用电脑对简单的文字，进行排版和操作，最后保存；会简单的使用办公软件，ppt，word，excel。

文字格式设置（包括表格内的文字）：字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线、文字底纹、字符间距、文字效果。段落格式设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、悬挂缩进、段前段后间距、行距。图片类对象（包括艺术字、图片、文本框）：插入、设置、超链接。

能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。

一年级信息技术课教案三篇

【篇一】认识新朋友 课时：1课时 教学目的和要求 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。

这一切都为他们以后熟练驾驭信息工具、自由搏击信息海洋打下了坚实的基础。 【篇三】 【教学背景】 《如何设置合适的电子邮箱用户名》是安徽省小学信息技术第3册第11课《申请邮箱报收获》中的一个知识点。

【篇一】小学一年级信息技术课教案 教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。

篇一《认识计算机》 教学内容：教材第1-4页：认识计算机的组成。 教学要求：通过教学，使学生认识计算机是由计算机硬件和软件组成，知道计算机各个部分的名称及主要用途，培养学生学习计算机的兴趣。 教学过程： 引入新课： 计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，目前，它已被广泛的应用于社会的各个领域，成为人类的得力助手。

信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。 情感目标： 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。

篇一 [教学目的与要求] 知识与技能：初步了解“Word”软件的用途； 初步了解“Word”的窗口组成，及其主要功能； 掌握Word的启动方法； 基本掌握Word文档的保存方法。 过程与方法：通过“任务驱动法”，放手让学生“自主探究”。 情感态度价值观：培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。

小学生信息技术考试内容有哪些?

科学学科有着极其丰富多彩的、需要信息技术作为认知工具和资源呈现工具的内容，将信息技术应用于教学，不仅是科学学科本身的需要，也是学生有效的科学学习的需要，更是每位教师提高自己教学水平和能力的需要。一个教师的语言描述能力再强，总不如让学生边看、边听、边想、边动手的效果好。

素质教育的核心是对学生进行智力开发和能力训练，培养学生的创新精神和创造能力，以适应社会发展对人才的新要求。小学作为教育的启蒙和基础的奠定，是培养学生思维的黄金时期。小学的信息技术教学是一门新兴的学科，没有太成熟的教法和教学经验可以借鉴。

能够让学生在享受任务乐趣的同时，有达到了教学的意义，这样学生的信息技术核心素养的培养就可以循序渐进。借助信息技术，模拟或再现生活场景，让学习生活化。例如：将信息技术融入小学数学教学中，老师会更多地引导和鼓励小学生进行自主学习与思考，并利用信息技术在生本课堂教学中创设一定的问题情境。

主科：语文、数学、英语 、品德与生活（或品德与社会）、科学，都要考试 副科：体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术、综合实践。升学成绩是语文和数学的总分，英语为参考分，比如：两个学生分数一样，同考一所学校，那么学校就会看谁的英语成绩好。