发布于 2024-10-21
小学四年级使用的是河北大学出版社（主编苗逢春）的《信息技术》。
不考。根据查询河北省教育局相关信息得知，河北小学数学特岗教师考试科目为：小学数学知识、教育学知识、教学指导和方法、计算机与信息技术、专业能力，并不考高数知识。特岗教师指中央对于中西部地区农村义务教育的特殊政策，公开招聘高效毕业生到中西部地区两基攻坚县以及县级以下的农村学校进行任教。
河北特岗教师的笔试的考试内容包括教育法规、教育学、新课改理念、教师职业道德修养基本要求等，河北特岗教师的笔试内容和教师招聘的笔试内容有很大的关联，考试的基本方向是相同的。河北特岗教师的考笔试内容 教育基础知识：其中包括了职业道德修养的基本要求、教育心理学以及新课改的理念。
特岗教师招聘考试科目按地区有差异：一般指笔试考试科目，分为两种情况：第 1 种内容为：专业基础知识 和 教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。第 2 种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。
1、信息技术课程教学计划1 指导思想 遵循学生的认知规律，突出了学科特点，采取任务驱动方式，以多种方式鼓励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
2、在本学期的教学中，认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的 经验 ，进一步落实具体 措施 ，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进后进生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。 本学期教学措施。 教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。
3、信息技术课程教学计划1 课标要求 了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
1、·教材分析教材地位和作用：本课是《江苏科学技术出版社》出版的《信息技术（初中）》教材中第四章《走进网络世界》中的第二节内容。
2、大家好！我说课的题目是：计算机的硬件组成。本课选自河北大学出版社出版的小学版信息技术教材第一册的第一单元。
3、各位领导、老师你们好！ 我说课的内容为河北大学出版社出版的初中《信息技术》第二册第三章电子表格第四节“函数的使用”。 教材分析： 本节课编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求和、求平均值、求最大值和求最小值四个函数的使用，让学生能够利用函数独立完成简单表格的数据计算。
4、·演示文稿---自定义动画的设置（说课稿）教材分析《演示文稿自定义动画的设置》是选取河北大学出版社出版的初中《信息技术》第一册第6章。